Durante este curso, desarrollaremos el Programa de Acompañamiento Escolar dedicado a mejorar fundamentalmente las competencias básicas relativas a contenidos instrumentales de los alumnos que participan en él.
Temporalización:
El Programa de Acompañamiento se desarrollará los miércoles y jueves de 16 h a 18 horas o 19, según en grupo.
Cuatro horas semanales para clases distribuidas en dos sesiones de tarde y otras dos sesiones para actividad física (sólo grupo de 4º).
Desde el lunes día 27 de noviembre hasta el 31 de mayo, de forma totalmente gratuita.
Grupos:
Cada grupo participante constará de entre cinco y diez alumnos y alumnas.
Un grupo estará formado con alumnado del mismo curso del Segundo o Tercer Ciclo.
El desarrollo del acompañamiento no debe convertirse en un programa educativo paralelo que esté desconectado del Currículum Escolar y de la vida del Centro. Por el contrario, debe formar parte de la estrategia global del Centro para atender a la diversidad. Para ello, contamos con la implicación y colaboración del Claustro de Profesores y del Equipo Directivo en la organización, desarrollo y evaluación del programa.
Asimismo, habrá una estrecha coordinación entre el profesorado participantes en el mismo y el profesorado y los tutores que conforman el equipo educativo ordinario. Esa coordinación es imprescindible para que los resultados sean positivos.
Finalmente, es necesario estrechar los lazos de comunicación con las familias del alumnado seleccionado, obteniendo su compromiso de facilitar la asistencia al programa e ir, progresivamente, tratando de conseguir una mayor implicación en el seguimiento de la marcha escolar de sus hijos e hijas.
Estos son los grupos:
Temporalización:
El Programa de Acompañamiento se desarrollará los miércoles y jueves de 16 h a 18 horas o 19, según en grupo.
Cuatro horas semanales para clases distribuidas en dos sesiones de tarde y otras dos sesiones para actividad física (sólo grupo de 4º).
Desde el lunes día 27 de noviembre hasta el 31 de mayo, de forma totalmente gratuita.
Grupos:
Cada grupo participante constará de entre cinco y diez alumnos y alumnas.
Un grupo estará formado con alumnado del mismo curso del Segundo o Tercer Ciclo.
El desarrollo del acompañamiento no debe convertirse en un programa educativo paralelo que esté desconectado del Currículum Escolar y de la vida del Centro. Por el contrario, debe formar parte de la estrategia global del Centro para atender a la diversidad. Para ello, contamos con la implicación y colaboración del Claustro de Profesores y del Equipo Directivo en la organización, desarrollo y evaluación del programa.
Asimismo, habrá una estrecha coordinación entre el profesorado participantes en el mismo y el profesorado y los tutores que conforman el equipo educativo ordinario. Esa coordinación es imprescindible para que los resultados sean positivos.
Finalmente, es necesario estrechar los lazos de comunicación con las familias del alumnado seleccionado, obteniendo su compromiso de facilitar la asistencia al programa e ir, progresivamente, tratando de conseguir una mayor implicación en el seguimiento de la marcha escolar de sus hijos e hijas.
Estos son los grupos:
grupo A:
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grupo B:
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